Child Brain Development and Learning Lab
嬰幼兒大腦發展與學習實驗室
｜CBDLab
For parents
＿招募訊息公告＿
親愛的家長您好：
感謝您和孩子在一歲及兩歲時參與我們的一至四歲長期追蹤研究。我們正在進行「早期親子對話式共讀效益的神經機制」，目前已進入 3 歲追蹤階段，我們誠摯邀請您與孩子再次回到實驗室，參與本次追蹤研究。
若您的孩子即將滿三歲，歡迎儘早預約實驗時間喔!
參與條件
( 1 ) 曾參與本研究案之一歲及兩歲階段之家長與幼兒為主。
（2）您的孩子目前為 36 個月，且未滿 37 個月。
相關資訊
🗺️研究進行地點：
國立臺灣師範大學 幼兒與家庭科學學系
嬰幼兒大腦發展與學習實驗室
台北市大安區和平東路一段162號
（校本部和平校區Ⅰ勤大樓1樓）
☎️聯繫方式：
我們會再以E-mail或電話與您約定對您方便的時間，您所留下的資料只會用來做與研究相關的聯繫及分析使用，不會外流，請不用擔心。
🧠研究內容： 此研究內容共分兩部分，共需約60分鐘 【大腦活動紀錄】約30分鐘（含準備和安撫寶寶的時間）由受過訓練的研究人員為您的孩子帶上一頂布料材質的軟帽，測量大腦神經活動資料，過程中，孩子只需要坐在餐椅上或您的大腿上，觀賞我們所提供的影片及圖片，同時聽一些聲音。此部分於孩子12個月大時進行。 【語言能力評量】約30分鐘會請您填寫一份可以用來評量孩子語言能力的問卷，以了解孩子的語言發展狀況。此外，若您同意，我們會請您帶回一個迷你型錄音機，請您選擇典型的一天讓孩子將迷你型錄音機穿戴在身上錄製孩子的語言使用狀況。
🎓計劃主持人：王馨敏
🎓研究執行單位：國立臺灣師範大學
幼兒與家庭科學學系
Brain-Based Parenting Section：腦科學的育兒專區 🧠✨
CBDLab Brain-Science-Based Parenting Tips--"Read, Talk, Grow"
This study was published by Distinguished Prof. Shinmin Wang, PI of Infant Brain Development and Learning Laboratory (CBCLab). For the original article, please refer to:https://doi.org/10.1111/apa.17004
Wu S-C, Tzeng OJL, Wang S. Mothers used wider vocabulary and talked to their six-month-old infants more during shared book reading than when they played with toys. Acta Paediatr. 2024;113:84–90. https://doi.org/10.1111/apa.17004
CBDLab腦科學的育兒建議--繪本vs玩具: 寶寶詞彙的驚人科學
本篇研究由王馨敏特聘教授的嬰幼兒大腦發展與學習實驗室(CBCLab)所發表，